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項(xiàng)目簡介

 《荷蘭人金礦》課程是國際著名管理咨詢公司研發(fā)設(shè)計(jì)課程體系，該課程體系引進(jìn)到亞洲以來，為眾多的外資企業(yè)采購作為為職業(yè)經(jīng)理人以及管理者內(nèi)訓(xùn)課程之一,由于該課程的學(xué)習(xí)形式生動、有趣、能夠有效的使管理者在參與中驗(yàn)證管理技能，在體驗(yàn)中反思管理技能實(shí)踐與運(yùn)用，課程由資深的引導(dǎo)師，引導(dǎo)參與者進(jìn)入一個虛擬的環(huán)境中，扮演不同的角色，進(jìn)行體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，3年以來為135家外資企業(yè)提供《荷蘭人金礦》課程，深受外資企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人與管理者的一致好評。

很在很久很久以前，有一批探險(xiǎn)隊(duì)來到美國的西部淘金。他們在一個偏僻而神秘的山谷中，發(fā)現(xiàn)了一座金礦，他們挖出來很多的金子。但是由于一些神秘的原因，他們卻沒有順利地回到山谷以外，只留下一個淘金者口中的傳說……

若干年后，當(dāng)人造探測衛(wèi)星在掃描地球礦藏資源時，意外地發(fā)現(xiàn)，在這座廢舊的金礦的下面，居然還隱藏著一個更大的金礦。于是，這一最新發(fā)現(xiàn)，吸引了一批又一批新冒險(xiǎn)者的前來……

商場如戰(zhàn)場，如今，我們每一個人自身于瞬息萬變的商業(yè)競爭環(huán)境中，越來越多的困境與挑戰(zhàn)并存，我們該如何突破，并淘到“黃金”呢？

“荷蘭人”是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目，讓我們重返神秘的西部峽谷，尋找金幣

在擁有相同資源的前提下，每組要制定一項(xiàng)詳細(xì)而周全的計(jì)劃，充分利用有限的資源，在短時間內(nèi)做出關(guān)鍵決策來達(dá)到共同目標(biāo)。整個游戲過程展現(xiàn)的是我們?nèi)粘９ぷ鞯恼鎸?shí)寫照，它將帶給我們在資源管理、目標(biāo)設(shè)定、溝通力、分析力、團(tuán)隊(duì)合作、授權(quán)及管理決策等諸多方面的重新思維和定位，幫助我們更好的了解什么是我們需要提升和強(qiáng)化的管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力。

【課程目標(biāo)】 ：

1、 掌握情境領(lǐng)導(dǎo)力四種不同的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)風(fēng)格。

2、 具備管理決策中，群策群力，制定最優(yōu)決策方案的思維模式

3、 學(xué)會利用資源進(jìn)行有效談判，以及建立合作雙贏的合作意識

4、 挖掘有關(guān)溝通、資源管理和團(tuán)隊(duì)動力方面的重點(diǎn)；

5、 挑戰(zhàn)設(shè)定清晰可行的目標(biāo)的能力；

6、 理解團(tuán)隊(duì)如何通過有目標(biāo)的努力來優(yōu)化結(jié)果；

7、 體驗(yàn)溝通與談判給團(tuán)隊(duì)的成功或卓越所帶來的影響；

8、 實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)能力：有效運(yùn)用資源、角色與職責(zé)、授權(quán)及決策力。

【培訓(xùn)對象】 ：企業(yè)管理層、銷售團(tuán)隊(duì)、職業(yè)經(jīng)理人、高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等。

【參與人數(shù)】 ：40人左右

【實(shí)踐課時】 ：標(biāo)準(zhǔn)一天

【活動瞬間】 ：